نامگذاری روز پژوهش
پس از پيروزي انقلاب اسلامي، به منظور گسترش فرهنگ پژوهش در جامعه، روز 25 آذر از سوي «شوراي فرهنگ عمومي كشور» به نام روز پژوهش نامگذاري شد. وزارت علوم تحقيقات و فناوري نيز از سال 1379 چهارمين هفته آذر ماه را به نام هفته پژوهش نامگذاري كرد و از سال 1384 اين نام به «هفته پژوهش و فناوري» تغيير يافت.
ارج نهادن به مقام شامخ پژوهشگران و تجليل از پژوهشگران برتر، شناسايي و طرح مشكلات و چالشهاي پيش روي و ارتقاء سطح پژوهش و فناوري در كشور از جمله اهداف اين اقدام بود. در اين راستا هر سال مراسم هفتة پژوهش با مشاركت بيشتر دستگاههاي اجرايي كشور برگزار ميشود. تقدير از مقالات برتر، تقدير از پژوهشگران نمونه، تقدير از مدير تحقيق نمونه، تقدير از پروژههاي برتر و انتشار كارنامه پژوهشي در هر سال از مهمترين برنامههاي هفته پژوهش است.
پژوهش چیست؟
پژوهش، به معناي عام، بررسي يا كاوشي سخت كوشانه و به معناي خاص، تحقيق و تجربهاي جامع با هدف كشف واقعيتهاي نو و تفسير درست اين واقعيتها، تجديد نظر در نتيجهگيريها، نظريهها و قوانين پذيرفته شده در پرتو واقعيتهاي كشف شده و به كارگيري عملي نتيجهگيريها، نظريهها و قوانين جديد است. در معنايي ديگر، پژوهش فرايند رسيدن به راه حلهاي قابل اطمينان از طريق گردآوري، تحليل و تفسير دادهها به گونهاي برنامهريزي شده و نظاممنداست.
اهميت پژوهش
پژوهش يكي از اساسيترين نيازها براي نيل به پيشرفت و توسعة همه جانبة يك كشور است و قدرت و استقلال هر كشوري بر پژوهش و توليد علم استوار است. بنابر اين نوع و سطح فعاليتهاي پژوهشي يكي از شاخصهاي اصلي توسعه و پيشرفت محسوب ميشود. موفقيت در تمام فعاليتهاي مربوط به توسعه از جمله صنايع، كشاورزي و خدمات به نحوي به گسترش فعاليتهاي پژوهشي بستگي دارد.
آفت های تحقیق و پژوهش
- عدم نیازسنجی
یکی از عوامل رکود و گرفتار شدن به آسیب ها، بی اطلاعی از نیازها و پرسش ها و ارائه نکردن تعریف درستی از چارچوب نیازها در کشور است. بی شک توسعه در هر کشوری به میزان شناختی وابسته است که دست اندرکاران آن کشورها از نیازها دارند و نظامی که برای پاسخگویی به آن نیازها طراحی نموده اند؛ زیرا بدون شناخت نیازها، نمی توان انتظار پاسخگویی داشت و بدون پاسخگویی، توسعه و تکامل جامعه ممکن نخواهد بود.
در هر صورت، فعالیت های تحقیقاتی و دستاوردهای پژوهشی، بدون مطالعه دقیق نیازها و نداشتن برنامه روشن و اولویت بندی شده، خسارت بزرگی خواهد بود که متوجه امر تحقیق و پژوهش است که گاه دست اندرکاران پژوهشی را گرفتار کار تکراری می نماید و گاه استعدادها را به مسایل غیرضروری مشغول می سازد.
قرآن چه نگاهی به مسئله پژوهش دارد؟
در دین اسلام و به تبع آن معجزه جاوید پیامبر ختمی مرتبت که درود خداوند بر او و خاندان پاکش باد، اصالت هر آنچه مهم خوانده شده است، بر مبنای پژوهش استوار شده است. هنگامه تولد دین مبین اسلام در غار حرا آنچه خداوند به رسولش امر فرمود، خواندن بود. جبرئیل، فرشته وحی از طرف خداوند بر پیامبر صلی الله علیه و آله نازل شد و پس از بسم الله که شروع هر چیزی است فرمود اقرء. یعنی بخوان و خوانش مبنا و اساس هر پژوهشی است.
اساساً در قرآن کریم حتی پذیرش دین بدون تحقیق و پژوهش مورد قبول خداوند نیست. در قرآن کسانی را که دینی را پذیرفته اند صرفا به علت اینکه دین پدران و اجداد ایشان بوده است به شدت مورد سرزنش قرار می دهد و آنان را کورانی می داند که از دیدن واقعیت عاجز هستند و دعوت آنان به سوی حق و حقیقت را همچون بانگ بر چهارپایان می داند. (سوره مبارکه بقره آیات شریفه ۱۷۰ و ۱۷۱.)
برگزاري ويژه برنامه اختتاميه هفته كتابخواني
به گزارش معاون پژوهش برنامه اختتاميه با برنامه هايي چون برگزاری کارگاه نگارش علمی توسط خانم قاسمی، رونمایی از کتب خریداری شده توسط خیرین محترم برای اهدا به کتابخانه، تقدیر و تشکر ازجناب آقای پاکدامن مسئول کتابخانه مدرسه و قدر داني از طلابی که در مسابقات مطرح شده در اين هفته استقبال نموده و درآنها شركت كردند برگزار شد.
برگزاري كارگاه كتابخواني در مدرسه علميه امام خميني(ره)
به گزارش معاون پژوهش كارگاهي با عنوان حلقه ي كتابخواني با حضور طلاب برگزارگرديد. در اين كارگاه شرح مختصري از زندگي نامه بانوي مجتهده امين عنوان شده و كتاب روش خوشبختي به نوشته ايشان حضور طلاب معرفي گرديد و خلاصه اي از مباحث اين كتاب بررسي و حضور طلاب شرح داده شد.
اين برنامه باهدف تشويق و ترغيب طلاب به مطالعه برگزار شد.
برگزاري نمايشگاه كتاب
برگزاري نمايشگاه كتاب به مناسبت هفته كتاب و كتابخواني در مدرسه علميه امام خميني(ره)
سخنرانی با موضوع رفع شبهات مهدویت
سخنراني خانم سعيدي با موضوع رفع شبهات مهدويت در مدرسه علميه امام خميني(ره) در هفته كاب و كتاب خواني
اسماء متبرکه
مطهرات (آیت الله العظمی بهجت)
اسماء متبرکه
آب کشیدن قرآن
سؤال254. آب کشیدن قرآن نجس، در صورت از بین رفتن آن پس از آب کشى چه حکمى دارد؟
پاسخ: آب کشیدن قرآن نجس لازم است، هر چند قرآن غیر قابل استفاده شود.
حرمت نوشتن قرآن با خون یا نجس دیگر یا متنجّس
سؤال255. نوشتن قرآن با خون یا نجس یا متنجّس دیگر چه حکمى دارد؟
پاسخ: حرام است و حرمت آن از نجس کردن قرآن شدیدتر است و محو آن لازم است.
دست زدن به قسمتى از اسامى متبرّکه
مس اسماء و آیات الهی
اجوبه الاستفتائات(مقام معظم رهبری(مدظله العالی))
س 147: مسّ ضمیرهایی که به ذات باری تعالی بر میگردند مثل ضمیر جمله «بسمه تعالی» چه حکمی دارد؟
ج: ضمیر حکم لفظ جلاله را ندارد
س 148: نوشتن اسم جلاله «اللّه» بهصورت «ا…» مرسوم شده است. کسانی که بدون وضو این کلمه را مسّ میکنند، چه حکمی دارند؟
ج: همزه و نقاط، حکم لفظ جلاله را ندارد، ومس آن بدون وضو، جايز است.
س 149: در جایی که من کار میکنم در مکاتبات خود کلمه «اللّه» را بهصورت «ا…» مینویسند.آیا نوشتن الف و سه نقطه بهجای لفظ جلاله «اللّه» از نظر شرعی صحیح است؟
ج: از نظر شرعى مانعى ندارد.
س 150: آیا جایز است به صرف احتمال مسّ لفظ جلاله «الله» توسط افراد بدون وضو، از نوشتن آن خودداری نموده و یا بصورت «ا…» نوشته شود؟
ج: مانعى ندارد.
احکام مناسبتی کتاب، کتابخوانی و کتابدار
مقام معظم رهبری مدظله العالی
مصرف زکات در کتابخانه ی عمومی
س۱. با توجه به پایین بودن شاخص های کتاب و کتابخوانی در کشور، آیا امکان ساخت کتابخانه برای استفاده عموم مردم، از محل مصارف زکات مال وجود دارد؟
ج. اگر مطابق مصالح عمومی اسلام و مسلمین باشد، اشکال ندارد.
تعویض کتاب کهنه با تازه
س۲. برای پیشبرد فرهنگ کتابخوانی، بعضی کتاب فروشی ها برگه ها و کتب فرسوده و باطله را خریداری و به جای پول آن، کتاب می دهند، آیا این اشکال دارد؟
ج. فی نفسه اشکال ندارد.
خرید و فروش کتاب در مسجد
س۳. با توجه به این که نمی توان در مسجد خرید و فروش انجام داد، آیا برگزاری نمایشگاه کتاب و خرید و فروش آن برای بیشتر شدن فرهنگ کتابخوانی هم در مسجد مشکل دارد؟
ج. اگر به گونه ای که هتک مسجد نباشد و نیز مزاحمتی با حق نمازگزاران نداشته باشد، با هماهنگی با امام جماعت مسجد اشکال ندارد. هرچند خرید و فروش در مسجد مکروه است.
برگزاري مسابقه نهج البلاغه
به مناسبت هفته كتاب و كتاب خواني مسابقه نهج البلاغه در مدرسه برگزار گرديد. در اين مسابقه كه از 20 خطبه ابتداي نهج البلاغه بود اكثريت طلاب شركت نمودند.
هدف از برگزاري اين مسابقه انس بيشتر طلاب با نهج البلاغه وآشنايي ايشان با سخنان اميرالمومنين عليه السلام بود.
غبار روبی کتابخانه مدرسه
هم زمان با آغازهفته ی کتاب و کتابخوانی کتابخانه مدرسه طی مراسمی خاص توسط طلاب غبار روبی شد.
برگزاري جلسه سخنراني به مناسبت هفته كتاب و كتاب خواني
به گزارش معاون پژوهش جلسه سخنراني به مناسبت هفته كتاب و كتاب خواني با حضور كليه طلاب برگزار گرديد.
در اين جلسه حجت الاسلام والمسلمين نحوي از اساتيد حوزه درباره ويژگي هاي يك نوشته خوب مطالبي را عنوان نمودند، ايشان فرمودند: نوشتن و نگارش رسالتي است كه به عهده همه طلاب است چرا كه آنها بايد از قالب هاي گوناگون تبليغي براي هدايت ديگران استفاده كنند كه يكي از همين قالب ها نگارش است .در همين راستا بايد ابتدا هدف از نگارش را شناخت هدف از نگارش شناسايي خوبي ها و بديهاست و تحريك مخاطب براي انجام خوبي ها و ترك بدي ها در مرحله بعد قرار دارد. ايشان در ادامه گفتند: يكنوشته خوب بايد داراي ويژگي هايي باشد كه محرك خواننده شود توجه به وژگي هاي ساختاري چون سادگي، حجيت داشتن(مستند بودن)، غناي علمي و اطلاعاتي، سازگار بودن بااصول اعتقادي،سياسي،اجتماعيو توجه نمودن به مقتضيات زمانو مكان و… اشاره نمودعلاوه برآن ويژگي هاي محتوايي چون هدف دار بودن نويسنده، توجه به انديشه مخاطب و اصلاح رفتارهاي مخاطب و … نيز در نگارش يك اثر مطلوب بسيار حائز اهميت مي باشد.
همه اين امور كمك كننده براي داشتن يك نوشته خوب است.