مسابقه دل نوشته درخصوص روز جوان
جوانی الماس گرانبها در دست من و توست
که اگر ندانیم چه می کنیم آنرا از دست می دهیم
یکی از بهترین راه ها داشتن الگوی مناسب می باشد.
چه الگویی بهتر از دردانه مولایم حسین (علیه السلام)
جوان برومند وشبیه ترین مردم به پیامبرمان
چه بخت و سعادتی که زندگیمان علی اکبر وار باشد و از آن آقا زاده مدد بجوییم.
عادلیان
مسابقه دل نوشته درخصوص روز جوان
ای جوان ترین قامت کمان کربلا
از صمیم دل روزت را که بنام جوان نام گرفته تبریک عرض می نمایم
ای جوان کربلا به حق جوانیت دستمان را بگیر
مسابقه دل نوشته درخصوص روز جوان
چه زیبا و با مسمّا ست نامگذاری روز جوان بنام آقا علی اکبر علیه السلام، آن بزرگواری که جوان بود
امّا در اوج پختگی جوان بود امّا در نهایت بصیرت ولایتمداری را باید از ایشان اموخت و عشق و دلدادگی راهم.
تسلیم محض حق و حقیقت بود او که از تبار عاشقان بود وجان خویش را در راه دین جدش ،چه زیبا و عاشقانه فدا کرد.درود خدا و همه خوبان عالم بر ایشان باد.
دریا باری
مسابقه دل نوشته درخصوص روز جوان
خدای من کاش در جوانی آنی باشم که تو می خواهی
همانی باشم که مرا به خاطر آن آفریدی
همانی باشم که قله های ترقی را برای رسیدن به تو طی می کند.
نه آه که در پیری و کهن سالی حسرت جوانی و دوری از تو را بخورم
جعفر زاده
مسابقه دل نوشته درخصوص روز جوان
در شب میلاد تو اشبهه الناس نبی
صلواتی بفرستیم و براریم دعایی
صلواتی بر تو وجد و پدرت
مادرت زهرا ی اطهر دخت نبی
تو دعاکن که جوانان همه گوش به فرمان علی
جان به کف در ره حق در صف سربازان ولی (عج)
قره داغی پایه سوم
برگزاري مسابقه آشپزي در مدرسه علميه امام خميني(ره) رباط كريم

به مناسبت آغاز اعياد شعبانيه و ايجاد فضاي شاد و فرح بخش براي طلاب مسابقه آشپزي با حضور طلاب در تمام پايه ها برگزار گرديد.

اين مسابقه كه با هماهنگي معاونت فرهنگي مدرسه برگزار شد در فضاي باز و به صورت سنتي همزمان بين كلاس ها برپا بود.

همه طلاب با همكاري همديگر غذاي مورد مسابقه را آماده نموده و بعد از آماده شدن غذا ميز غذاي خود را با وسايل ساده تزيين و ارائه نمودند.

داوران مسابقه كه از كادر مدرسه بودند و در طول برگزاري مسابقه نظارت كامل به اجراي آن مي نمودند در پايان با تست غذاها و امتياز به ويژگي هاي مختلف غذاها كلاس هاي برتر را انتخاب و جوايزي را به ايشان هديه نمودند.

طلاب از فضاي صميمي و پر نشاط مدرسه بسيار راضي بوده و از اين طرح استقبال نمودند، در پايان غذاهاي تهيه شده به عنوان وعده نهار در مدرسه صرف شد.

برگزاري اردوي تفريحي، فرهنگي در مدرسه علميه امام خميني(ره) رباط كريم
با هماهنگي معاونت محترم فرهنگي اردوي يك روزه تفريحي فرهنگي با حضور طلاب و كادر مدرسه برگزار گرديد.
در اين اردو كه با هدف تجديد قوا و كسب روحيه شاد وآرام براي آيام امتحانات برگزار شده بود در روز ميلاد امام حسين(عليه السلام) سركار خانم قاسمي از اساتيد حوزه به ايراد سخنراني پيرامون مناجات پرداختند. ايشان در سخنان خود به نيايش و ارتباط با خداوند اشاره نموده و فرمودند: نيايش نياز روح است ودعا غذاي روح اما بايد بدانيم كه در نيايش هاي خود چه بخواهيم و چگونه بخواهيم. اينها نيازمند رهنمود و تعليم معصومين (عليهم السلام) است.
نمونه كامل آن در مناجات شعبانيه كه رهاوردي از آموزش هاي سالكانه آن حجت هاي الهي براي رهروان راه معني مي باشد. در مناجات شعبانيه بسياري از معارف دين پيرامون آداب بندگي و شيوه و روش روبه رو شدن با خدا نهفته است كه راه و مسير را براي ما بندگان مشخص مي كند. اين مناجات يكي از مهمترين اعمال ماه شعبان عنوان شده چرا كه مفاهيم عارفانه و عاشقانه آن ريشه در درياي دل امام داشته و امير المؤمنين (عليه السلام) با تك تك كلمات اين مناجات خداي جليل و جميل را ديده و لطف او را به تصوير كشيده است. پس براي ما كه در تكاپوي يافتن كلمات و راه براي مناجات با خدا هستيم استفاده از الفاظي كه از زبان معصوم است بسيارراه گشا و تأثير گذار مي باشد. پس بهترين گام براي يافتن مسير دعا تمسك به معصومين (عليهم السلام) است كه همواره در تمام مراحل چراغ هدايت و صراط مستقيم مي باشد.
برپايي نماز جماعت، قرائت زيارت عاشوراومولودي خواني ازجمله كارهاي فرهنگي برگزار شده در اين اردوي يك روزه بود كه مورد استقبال خواهران طلبه قرار گرفت.
اعزام مبلغ در مدرسه علميه امام خميني(ره)
با توجه به مهم و تأثير گذار بودن حضور حداكثري مردم در انتخابات مجلس شوراي اسلامي و خبرگان رهبري ، به همت و هماهنگي مسئول تبليغات مدرسه علميه امام خميني(ره) مبلغين مدرسه در ايام انتخابات در راستاي بصيرت افزايي به محافل مختلف اعم از مساجد، مدارس، منازل و… اعزام و پيرامون موضوعاتي چون انتخاب اصلح، معيارهاي انتخاب اصلح، نقش بانوان در جامعه، دشمن هراسي با حضور فعال در انتخابات و …. به ايراد سخنراني و روشنگري پرداختند.
لازم به ذكر است كه تقريبا 300 اعزام در اين ايام هماهنگ گرديد كه مبلغين مدرسه در آنها حضور چشمگيري داشتند.
برگزاري جلسه اخلاق در مدرسه علميه امام خميني(ره)
جلسه اخلاق با سخنراني حجت الاسلام والمسلمين نحوي و حضوركادر و طلاب در مدرسه برگزار گرديد.
در اين جلسه سخنران ضمن اشاره به كلام رسول اكرم (صلوات الله عليه) كه فرمودند: من براي كامل كردن دين و ويژگي هاي اخلاقي مبعوث شدم عنوان داشتند: دراين حديث اشاره به كامل كردن دين بيانگر آن است كه ويژگي هاي اخلاقي قبل از بعثت پيامبر هم در بين مردم وجود داشته و پيامبران آسماني اخلاق و ويژگي هاي آن را بين امت ترويج نموده اند و پيامبر خاتم مبعوث شدند تا آن ويژگي ها كامل گردد.

چراكه دين به جز اخلاق چيز ديگري ندارد، دين داري كامل ، اخلاق مداري كامل است.و درجهي اخلاقي بستگي به درجه دينداري شخص دارد. تجلي عبادت در اخلاق است. تكاليف و وظايف ديني به عنوان پوسته دين و اخلاق به عنوان هسته ي دين مي باشد.. در روايات بسياري داريم بهترين بندگان خوش اخلاق ترين ايشان مي باشد. اخلاق در دو حيطه فردي و اجتماعي تقسيم مي گردد اخلاق اجتماعي نمود خارجي رفتارهاي ما در جامعه و خانواده مي باشد و اخلاق فردي مجموعه رفتارهاي انسان با خود و خداي خود مي باشد. اخلاق اجتماعي برايند و نتيجه اخلاق فردي مي باشد. بايد بدانيم هر قدر اخلاق انسان در درجه ي بالاتري قرار گيرد به الگوي اصلي اخلاق كه رسول اكرم(صلوات الله عليه) مي باشد نزديكتر خواهد بود. پس بايد بكوشيم با خلقي نيكو خود را به اسوه ي حقيقي اخلاق برسانيم.
برگزاري نشست فرهنگي در مدرسه علميه امام خميني(ره) رباط كريم
نشست فرهنگي با حضور كليه طلاب و با سخنراني حجت الاسلام نحوي با موضوع گراميداشت مقام معلم برگزار گرديد.
در اين جلسه ايشان ضمن تبريك روز معلم عنوان داشتند: براي پرداختن به جايگاه معلم مجال اندك است اما در همين زمان اندك بايد گفت كه آنچه از مقام و رتبه معلمي بسيار شاخص و مطرح است اين است كه معلمي شغل انبياء است چرا كه انبيا ء فقط مدرس نبودند زيرا مدرس فقط درس مي دهد و يك مسأله علمي را بررسي مي كند مخاطبانش افراد خاصي هستند ، وظيفه مدرس مشخص شده است حال مخاطب چيزي ياد بگيرد يا نه وظيفه اي به عهده مدرس نيست در حالي كه معلمي چنين نيست .
معلم رفتارها و مسائل را ياد مي دهد نه درس ، مخاطب خاصي ندارد و دائما در حال انتقال علم است ، جايگاهي فراگير دارد، الگو براي مخاطبان است ، انبيا و اولياي الهي داراي مقام معلمي بودند .علما و فقهاي ديني نيز داراي اين مقام بودند كه ماندگار شدند و درس هاي آنان تا به امروز در زندگي شاگردان كاربرد دارد و حال آنكه اگر نبود اين مقام تاثيري هم در مخاطبان سخن ايشان نداشت . علمايي چون شهيد مطهري همچون شمع سوخته و در راه علم عمر صرف كردند تا اينكه مجموعه آثارشان امروز برنامه اي جامع براي رفتار و زندگي ما مي باشد.. اكنون نيز طلاب بايد اين را بدانند كه هر كس معلم شد قابل احترام است اين مقامي است كه بانوان هم مي توانند به آن دست يابند چه در خانه براي همسر و فرزندان و چه در جامعه چرا كه يك طلبه از ابتداي ورودش بايد مبلغ دين و معلم باشد دستورات ديني را فرا گيرد و سبب هدايت ديگران شود تا علمي كه آموخته نتيجه بخش و مؤثر باشد.
برگزاری جلسه اخلاق در مدرسه علمیه امام خمینی ره رباط کریم
در این جلسه که کلیه طلاب حضور داشتند سرکار خانم اصغری به ایراد سخنرانی پرداختند :ایشان ضمن اشاره به روایتی از رسول اکرم صلوات الله علیه انواع خواب ها را در انسان بررسی نموده و عنوان داشتند:

در دین مبین اسلام برای کمترین حرکت انسان ها هم طرح و برنامه ای خاص عنوان شده از جمله آن امور بحث خواب است که در قرآن خداوند شب را مایه آرامش و خواب را برای استراحت قرار داده است. برای خوابیدن آدابی است چون:
وضو گرفتن و مسواک زدن قبل از خواب،خواندن سوره اخلاص و ناس و آیت الکرسی و…اما آنچه در بحث خواب جالب توجه است آشنایی و پرداختن به انواع خواب است .

برگزاري جلسه تفسير قطره اي قرآن در مدرسه علميه امام خميني(ره) رباط كريم
حجت الاسلام نحوي با بررسي آيات تكريم و احترام به والدين عنوان داشتند در قرآن كريم 23 آيه پيرامون همين موضوع تكريم والدين آمده است تكريم والدين دربيشترموارد همگام با پرستش و عبادت خداوند مطرح شده است .بين اين دو ركن 6 وجه شباهت وجود دارد
1- نعمت هاي خداوند بالاترين نعمت هامي باشد پس خداوند كسي است كه بالاترين نعمت را به انسان مي دهد والدين نيز كساني هستند كه بالاترين نعمت يعني نعمت حيات و وجود را به فرزندان مي دهند.
2- خداوند مؤثر و تأثير گذار واقعي كل عالم هستي است، والدين هم از نظر فيزيكي و ظاهر ، عامل مؤثر وجود فرزندان مي باشند.

3- خداوند در مقابل بخشيدن نعمت به بندگان هيچ توقعي ندارد به جز حرمت گذاري ، كه والدين نيز اينگونه هستندو چيزي جز احترام از فرزندان نمي خواهند.
برگزاري گراميداشت روز ارتش در مدرسه علميه امام خميني(ره) رباط كريم
در روز گراميداشت ارتش جمهوري اسلامي برنامه اي ويژه با حضور طلاب برگزار گرديد.
در اين برنامه جناب آقاي طحان از افسران نيروي زميني ارتش جمهوري اسلامي به ايراد مطالبي پيرامون جايگاه ارتش در نظام مقدس جمهوري اسلامي پرداختند ايشان عنوان داشتند : در هر كشوري قواي نظامي از جايگاه بالايي برخوردار است اما تفاوت ديگر كشورها با ايران اين است كه آنها به ارتش صرفا به عنوان يك شغل نگاه مي كنند در حالي كه در كشور ما ارتشي بودن يك افتخار است .

ارتش تنها نيرويي است كه اسم جلاله الله را بر بازو و سينه دارد و اين نشاممن از اطاعت و فرمانبرداري از حضرت حق و در خدمت حق بودن است . ارتش پرچم اسلام را در مقابل دشمنان بر افراشته نگاه داشته و هر زمان كه به وجود ارتشيان نياز بوده هميشه در صحنه بوده و هستند. قواي ارتش پشتيبان ولي فقيه در تمام مراحل شكل گيري ، پيروزي انقلاب و بعد از آن در 8 سال دفاع مقدس بوده اند حتي در زماني كه حكومت شاهنشاهي ارتش را در دست داشت باز هم سربازان امام خميني(ره) در ارتش زمينه هاي لازم را براي پيوستناين قواي محكم به خيل جمعيت انقلاب فراهم ساختند، بايد بدانيم پشتيباني از ولي فقيه در رأس همه امور مي باشد. مخصوصا ارتش جمهوري اسلامي ايران ، پس با پيروي از راه شهداي ارتش ، شهيداني چون كلاهدوز ، بابايي، صياد شيرازي و… و تأسي به ايشان همچنان چون دژي محكم از ولايت پيروي كرده و پشتيبان ايشان خواهيم بود.

تفسير قطره اي قرآن در مدرسه علميه امام خميني(ره) رباط كريم
تفسير قطره اي قرآن در مدرسه علميه امام خميني(ره) رباط كريم
سوره حديد ادامه آيه 25
…وَ أَنْزَلْنَا الْحَدِیدَ فِیهِ بَأْسٌ شَدِیدٌ وَ مَنافِعُ لِلنّاسِ وَ لِیَعْلَمَ اللّهُ مَنْ یَنْصُرُهُ وَ رُسُلَهُ بِالْغَیْبِ إِنَّ اللّهَ قَوِىٌّ عَزِیزٌ
… وآهن را كه در آن براي مردم قوت و نيرويي سخت و سودهايي است ، فرود آورديم و تا خدا مشخص بدارد چه كساني او وپيامبرانش را درغياب پيامبران ياري مي دهند . يقينا خدا نيرومند و تواناي شكست ناپذير است.
سخنران عنوان داشتندآيه 25 همانطور كه قبلا عنوان شد خداوند 3 عنصر فرهنگي پيامبر ، قرآن و ميزان را براي هدايت و برپايي عدالت براي انسان ها فرستاد . در ادامه آيه به آفرينش آهن اشاره شده است ، در اين آيه آهن كنايه از اسلحه و اسلحه كنايه از نيروي نظامي و قواي قهريه است . خداوند فرموده ما بوديم كه اين فنآوري را به شما داديم تا تبديل به وسايل گوناگون شود و بهره هاي بسياري از آن حاصل گردد ،در جوامع علي رغم وجود سه معيار نخست بازهم عده اي هستند كه مانع اجراي عدالت در جامعه بوده و به دنبال زياده خواهي و ستم به ضعيفان هستند پس يك سري ابزار بازدارنده بايد وجود داشته باشد كه جلوي خروج آنان از عدالت را بگيرد همانطور كه مقام معظم رهبري فرمودند ما بايد به دنبال تجهيزات موشكي هم باشيم .
مصاحبه با يكي از خواهران طلبه درباره غبار روبي مدرسه علمیه امام خمینی (ره)
1- نظرتان درباره غبار روبي در مدرسه چيست ؟
اين طرح بسيار طرح خوبي است و با توجه به اينكه اين كار كمك به افزايش معنويت و رعايت بهداشت مي كند اگر با فاصله زماني كمتر انجام شود خيلي بهتر است
2- اين كار چه حسي را به شما منتقل مي كند؟
به دليل اينكه حوزه يك مكان مقدس است ، مسلما معنويت خاصي به انسان منتقل مي كند مخصوصا اينكه اين كار با طنين صوت دعا و مداحي برگزار مي شود حس و حال عجيبي دارد كه قابل وصف نيست.
3- حضور مسئولان مدرسه دراجراي اين طرح چه نقشي مي تواند داشته باشد؟
مسلما وقتي ططلاب حضور مسئولان را در كنار خويش ببينند علاوه بر اينكه به اهميت كار پي مي برند سبب دلگرمي وافزايش صميميت بين طلاب و كادر مدرسه مي گردد.
4- آيا استفاده لفظ غبار روبي براي اين طرح شايسته است ؟
وقتي اين لفظ براي مساجد كه خانه خدا هستند به كار مي رود براي حوزه ها هم كه به عنوان مكان مقدس براي تربيت ياران امام عصر (عجال الله تعالي فرجه الشريف ) مطرح هستند مي تواند كاربرد داشته باشد و به نظر بنده اشكالي ندارد.
5- نظر دوستانتون درباره اين طرح چيست؟
همه مشتاق هستند و استقبال مي كنند حتي پيشنهادهاي مختلفي چون هديه گل و گلدان ، نصب احاديث مختلف براي تشويق به اين كارها در فضاي حوزه را ارائه نموده اند.
