نمایش "سه ساله و سیلی گوش و تازیانه"
بمانسبت شهادت حضرت رقیه(سلام الله علیها) نمایشی با عنوان “سه ساله و سیلی گوش و تازیانه” هم اکنون در مدرسه علمیه در حال برگزاری است.


تجهيز مدرسه علميه امام خميني(ره) در سال جديد تحصيلي
معاون مالي پيرامون تجهيز مدرسه گفت:
در سال تحصيلي جديد فراخور نيازهاي موجود در مدرسه تجهيزات لازم اعم از خريد منبر براي نماز خانه، مفروش نمودن حياط حوزه با چمن مصنوعي، خريد حوض براي حياط مدرسه ، تهيه وسايل مورد نياز اتاق هيئت امناو اتاق اساتيد ، خريد گليم فرش و پرده و… خريداري شد.
ايشان عنوان داشتند اين اقلام با هزينه هاي جمع آوري شده از ناحيه خيرين مدرسه تهيه شده وبه عنوان باقيات و صالحات به مدرسه هديه گرديده است تا مورد استفاده طلاب قرار گيرد.





برگزاري جلسه اخلاق براي معاونين در مدرسه علميه امام خميني(ره)
جلسه اخلاق با حضور مدير و معاونين مدرسه به سخنراني سركار خانم اصغري برگزار گرديد.
ايشان در اين جلسه به بيان مطالبي پيرامون نقش زنان در كربلا پرداخته و عنوان نمودند: در واقعه عاشورا زنان و مردان در كنار هم و هر كدام به طريقي مسئوليت عظيم حفظ دين را به عهده داشتند. زنان بعد از قيام و شهادت مردان كاروان ، مسئوليت حفظ كودكان و ساير افراد كاروان را عهده دار شده و به قافله سالاري حضرت زينب (سلام الله عليها) راهي شام گرديدند.
در طول مسير و در بزم كفار زنان كاروان در كنار حضرت زينب(سلام الله عليها) مدافع حريم آل الله بودند و در مجلس يزيديان خطبه هاي طوفاني حضرت تمام آنچه در كربلا گذشته بود را بازگو نمود و پليدي مخالفان دين و ولايت را عيان ساخت. و امروزه اين مهم به عهده روحانيون و طلاب است كه با بصيرت عمل نموده و مدافه ولايت باشند تا اسلام حفظ شود و آسيبي به دين نرسد.

برگزاري جلسه اخلاق
معاون فرهنگي مدرسه عنوان داشت: جلسه اخلاق به سخنراني سركار خانم آزاد از طلاب پايه چهارم و حضور طلاب برگزار شد.
در اين جلسه ايشان مطالبي را پيرامون خود سازي عنوان نموده و بيان داشتند: در كتاب اوصاف الاشراف براي خود سازي چند مرحله شمرده شده است. اولين مرحله اراده است كه در آن انسان بايد خود بخواهد تا ترك گناه صورت پذيرد چرا كه به اجبار نمي توان افراد را از راه خطا منحرف نمود و به راستي هدايتشان كرد، در مرحله بعد اشتياق است كه باعث مي شود سختي ها به چشم نيايد همانطور كه در سيره انبياء و اولياء الهي اين اشتياق نمود عيني يافته است. ايجاد محبت و دوستي خداوند مرحله ديگري از خود سازي است كه براي رشد و تعالي انسان بسيار اهميت دارد . اين محبت با برشمردن نعمت هاي الهي براي بندگان خداوند ايجاد خواهد شد پس با طي نمودن مراحل خود سازي مي توان خود را براي خدا خالص گردانده و بعد از آن سبب هدايت سايربندگان نيز شد.

کارگاه یک روزه مهارت افزایی پژوهشگری- هم اکنون
برگزاری کارگاه یک روزه مهارت افزایی پژوهشگری با حضور استاد حجت الاسلام والمسلمین باقی زاده هم اکنون در مدرسه علمیه امام خمینی (ره)



کارگاه مهارت افزایی
واحدپژوهش بنابر برنامه مرکز مدیریت با هدف نهادینه شدن آموزش پژوهش محور، جهت ارتقاء کیفیت پژوهش اساتید ، اقدام به برگزاری کارگاه مهارت افزایی توسط کارشناس محترم حجت الاسلام جناب آقای باقی زاده، (یک روزه) مورخ 20/07/97 روز جمعه از ساعت 8:30 الی 16:15 می نماید.
حضور مسئولين مدرسه در دارالقرآن - روز جهانی کودک
معاون فرهنگي مدرسه گفتند: به مناسبت روز جهاني كودك و تبريك اين روز به كودكان عزيز مسئولين مدرسه در دارالقرآن همجوار مدرسه حضور يافته وضمن معاشرت با آنها با شيريني و هديه اين روز را به ايشان تبريك گفتند.
اين كار با هدف ترويج سنت نبوي و گراميداشت كودكان صورت پذيرفت .



برگزاري جلسه اخلاق

معاون فرهنگي مدرسه عنوان داشت:
جلسه اخلاق با حضور كليه طلاب و با موضوع زي طلبگي به سخنراني سركار خانم همتي برگزار گرديد.
در اين جلسه سخنران طلبه را با توجه به آيه 122 سوره ي توبه اينگونه تعريف كردند كه طلبه كسي است كه در دين تفقه دارد تبليغ دين مي كند و دستورات دين را اجرا مي نمايدو زي طلبگي آنچه از مطلق ظواهر يك طلبه برداشت مي شود مي باشد كه در معرض نگاه ديگران قرار دارد. در ادامه ايشان به نمونه هايي از آداب و زي طلبگي اشاره نمودند و داشتن انگيزه الهي، دوري از گناه، داشتن انگيزه خدايي، داشتن برنامه ريزي، خوش اخلاقي و… را از نمونه هاي بارز در زي طلابگي دانستند و تاكيد نمودند كه طلاب بايد به آنچه مي آموزند عمل نمايند تا بتوانند نماينده خوبي براي تبليغ دين باشند.
برخوردهای «حالی به حالی» والدین
برخوردهای «حالی به حالی» والدین با کودکان آسیب زننده ترین رفتار با کودک است!
در این برخورد والدین هر موقع حال خودشان خوب باشد، با کودک برخورد خوبی داشته و هر زمان حالشان بد است، کودک را تخریب میکنند!
تا زمانی که والدین با این شیوه “حالی به حالی” با کودک برخورد کنند، کودک در مورد تصمیم هایش گیج میشود و فکر میکند مشکل از اوست و این شیوه غلط تربیتی به نسلهای بعدی نیز تعمیم مییابد همانطور که رفتارهای غلط امروز والدین نیز نشاندهنده همین تربیت نادرست نسل های گذشته است.
کودکان زیر شش
کودکان زیر شش سال در دنیای حسی هستند و بعد از این سن تازه شروع به تفکر می کنند. قبل از آن با احساسات خود با دنیا در تماس هستند، مخصوصا قبل از سه سالگی تنها با تقلید از بزرگترها شکل می گیرند. هر چه ما بگوییم باور می کنند پس چیزی بگویید و عمل کنید که حس خوبی به آنها بدهد و عزت نفس آنها را بالا ببرید .
مثلا وقتی با کسی تلفنی صحبت می کنید یکی از خوبی های فرزند خود را با لحنی زیبا بیان کنید، فکر نکنید او حواسش جای دیگری است، کودک شما تمام مدت با ذره بین گفتار و اعمال شما را زیر نظر دارد !
این بیان غیر مستقیم به کودک حس خوبی می دهد باور می کند مهم است و شما دائم در فکر او هستید حتی موقع صحبت با دیگری باز هم حرف اوست.
گراميداشت روز آتش نشاني و ايمنی در مدرسه علميه امام خميني(ره)
به مناسبت روز آتش نشاني مدير و اعضا هيئت امنا مدرسه علميه امام خميني(ره) در ايستگاه آتش نشاني شهرستان رباط كريم حضور يافته و ضمن تبريك اين روز به ايشان از زحمات شبانه روزي آتش نشانان تقدير نمودند.


تکریم سالمندان در مدرسه علمیه امام خمینی (ره)
به گزارش معاون فرهنگی به مناسبت روز سالمند و تکریم سالمندان ،مسئولین مدرسه در منزل خانم ها سعدی و حافظی از خیرین سالمند مدرسه حضور یافته و ضمن احوالپرسی و تبریک این روز به ایشان،هدایایی را تقدیمشان نمودند.
این کار با هدف ترویج فرهنگ تکریم سالمندان و قدر دانی از زحمات ایشان انجام پذیرفت .


گفت و گویی با خانم افتخار اصغری - امام حسین (ع)
گفت و گویی با خانم افتخار اصغری، مدیر حوزه علمیه امام خمینی (ره) رباطکریم:
چرا امام حسین (ع) در تاریخ اسلام جاودان شدند؟
حماسه عظیم عاشورا یک مکتب فکری است که از سال 61 هجری آغاز و باگذشت بیش از سیزده قرن هنوز از حیات و طراوت و شادابی خاصی برخوردار است. اگرچه صاحبان قدرت و ثروت سعی و تلاش در تضعیف و تحریف و تخریب حادثه عظیم عاشورا داشته و دارند، اما هرگز نتوانستند جلوی ماندگاری و پویایی عاشورا را بگیرند چراکه این حماسه عظیم بعد از سالها همچنان چراغ هدایت گمشدگان راه دین است از دلایل جاودانگی این حرکت عظیم میتوان به اراده خداوند و وعده خدا در قرآن مبنی برماندگاری شهدا و بهره مندی ایشان از رزق الهی، خلوص نیت و داشتن انگیزه الهی در خلق حماسه عاشورا و همچنین روایات فراوان رسول اکرم صلوات الله درباره حماسه عاشورا علیه و همچنین تلاشهای اهلبیت علیهمالسلام بعد از قیام عاشورا برای معرفی امام حسین و قیام عاشورا به مردم اشاره نمود تلاشهای مسلمانان و مؤمنان واقعی در طول سالها جهت تبلیغ و ترویج نهضت حسینی کمک بسیاری به جاودانگی قیام امام حسین علیه السلام نموده است.
گفت و گو با سرکار خانم قاسمی معاون پژوهش - امام حسین(ع)
گفت و گو با سرکار خانم قاسمی معاون پژوهش مدرسه علمیه امام خمینی (ره)رباط کریم
اصلیترین پیام عاشورا چیست؟
همانطور که میدانیم حماسه عاشورا فقط یک رویداد تاریخی نیست ، بلکه حماسهای جاودان است که تا ابدالدهر تابلویی از آزادگی، دیانت، کرامت و عزت انسانی را به نمایش خواهد گذارد . حماسه عاشورا علاوه بر ماندگاری درسها و پیامهای جاودان بسیاری دارد و هر پیام خود بهتنهایی میتواند اصلیترین پیام عاشورا باشد، از آن جمله میتوان به حفظ دین در هر شرایط، آزادگی، ایثار، ازخودگذشتگی، صبر ، تلاش صادقانه درراه حق، دفاع از دین و ولایت در مجلس و ….اشاره نمود که هریک از این پیامها میتواند درسی بزرگ برای رهروان حسینی برای ادامه مسیر باشد.
آیا امام حسین(ع) بهیکباره تصمیم به قیام گرفت؟
خیر ، انگیزههای متعددی باعث قیام امام حسین علیهالسلام شد ، یکی از آنها بیعت خواهی یزید بود ، وقتی یزید پس از مرگ معاویه به حکومت رسید دستور بیعت گرفتن از امام و گردن زدن ایشان در صورت بیعت نکردن را صادر کرد. امام هم نظرشان این بود که اگر امت اسلامی چنین پیشوایی داشته باشد باید فاتحه اسلام را خواند.
برنامه ریزی فرهنگی در تشکل ها
معرفی کتاب:
«برنامه ریزی فرهنگی در تشکل ها»
مولف: سعید قاسمی
ناشر کتاب: به نشر (انتشارات آستان قدس رضوی)
تشکلهای فرهنگی، مردمی با توجه به اهمیتی که در ارائه محصولات و فعالیتهای فرهنگی به عموم و خصوصأ جوانان دارند باید برنامه ای دقیق داشته باشند و کتاب “برنامه ریزی فعالیت های فرهنگی در تشکل ها” تا حدود زیادی راهکارهای تنظیم این برنامه ریزی را ارائه کرده است.