در مدریت زمان باید اولویت ها و اهمیت ها را در موضوعات برای خودتان مشخص کنید. اختصاص دوساعت مساوی برای دو درسی که از لحاظ اهمیت با هم  یکسانی ندارند، به هیچ عنوان مناسب نیست. بلکه برنامه درست برنامه ای است که بنا به اهمیت موارد مورد نظر در برنامه ریزی پی ریزی شده باشد. از طرفی در بیشتر موارد، برخی درسها برای دانش اموزان دیر فهم تر از بقیه هستند مثلا امکان دارد دانش آموزی تاریخ را کند تز از فیزیک یا  بینش اسلامی مطالعه کند. در این موارد هم باید رعایت اولویت را کرد.

همچنین ممکن است شما بعضی وقتها بخواهید برای مطالعه بیشتر درسی که در آن روز یا زمانی  نزدیک به آن، امتحان آن را دارید، زمان بیشتری مطالعه اش اختصاص دهید.باید برنامه هارا طوری تنظیم کنید که اگر موردی همچون مورد مذکور برایتان پیش آمد، آنقدر برنامه اتان انعطاف پذیر باشد که به راحتی بتوانید تغییرات کوتاه مدت در آن ایجاد کنید