زندگی اهل بیت عصمت و طهارت(علیهم السلام) راهنمای بسیار روشنی است برای کسانی که بخواهند به بهترین حیات دنیوی و اخروی دست یابند. این مساله آنقدر پر اهمیت است که در برخی احادیث شیعه گی و پیروی از ایشان به التزام و تبعیت عملی از سبک زندگی ایشان در آمده است.
در زیارت مقدسه جامعه کبیره که از امام هادی(ع) نقل شده است می خوانیم:اَلسَّلامُ عَلى مَحاَّلِّ مَعْرِفَةِ اللَّهِ (سلام بر جايگاههاى شناسايى خدا)؛ آنچه از این فراز بر می آید این است که بهترین راه و جایگاه برای شناخت خدا و راه رسیدن به خدا بررسی زندگی ائمه و معصومین (ع) است.

صفحات: 1· 2

بر زانوی تنهایی ام دارم سرت را
با گریه می بینم غروب آخرت را 

من التماس لحظه های درد هستم
آیا نگاهی می کنی دور و برت را؟ 

دست مرا بستند و پشتم را شکستند
می بینی آیا حال و روز حیدرت را؟ 

صفحات: 1· 2

جلسه اخلاق با موضوع تكبر و غرور به سخنراني سركار خانم فخيمي از طلاب مدرسه و حضور خواهران طلبه برگزار شد.

ايشان فرمودند: تكبر و غرور سرچشمه بزرگترين بدبختي انسان است و چون آتشي سوزان است كه ممكن است زحمات چندين ساله فرد را نابود سازد .

انواع تكبر را مي توان به تكبر نسبت به خداوند،تكبر نسبت به حضرت رسول و اهل بيت عليهم السلام و تكبر نسبت به بندگان خدا تقسيم كرد.

در روايات بسياري در مورد نداشتن غرور و تكبر سفارش شده است. حتي توصيه شده براي در مان غرور و تكبر فرد به خلقت ابتدايي خود و نهايت سرنوشت خود كه مرگ است بيانديشد تا از كبر و غرور نجات يابد.

سخنراني سركار خانم بهزاد فلاح با موضوع تفاوت هاي نظام سلطه و نظام الهي و حضور طلاب برگزار شد.

ايشان فرمودند از جمله تفاوت هاي اساسي بين دو نظام سلطنتي و الهي نداشتن مشروعيت در نظام سلطنتي است، درحالي كه نظام الهي مشروعيت خود را از سوي خداوند دارد.جدايي از مردم دومين شاخصه نظام سلطنتي است، نقص و نارسايي در قوانين از ديگر تفاوت ها عنوان شده است، در جريان حكومت سلطنتي بر مردم هيچ مرجعي بركارهاي شاه نظارت نداشت در حالي كه در نظام الهي اينگونه نيست. در نظام سلطه به دليل وجود خوي سلطه هيچ مشورتي در كارها وجود نداشت و زندگي اشرافي ملاك و معيار سردمداران كشور بود در حالي كه در نظام الهي ساده زيستي و همدردي با محرومان حامعه همواره الگوي زندگي رهبران الهي بوده و هست و نمونه هاي عيني آن را در زندگي امام خميني (ره) و مقام معظم رهبري (مد ظله العالي) به وضوح مشاهده مي نماييم.

به همت معاونت فرهنگي مدرسه و به مناسبت دهه فجر مسابقه تفسير سوره مباركه فجر در اين مدرسه برگزار گرديد.

با شركت حداكثري طلاب و استقبال ايشان از برگزاري مسابقه پس ازاعلام نتيجه آزمون به پنج نفر هديه اي به رسم ياد بود اهدا خواهد شد.

در ايام الله دهه فجر برنامه هاي متنوعي در مدرسه علميه امام خميني(ره) برگزار شد كه اهم آن به شرح زير مي باشد:

-اعزام بيست مبلغ فعال در سطح شهرستان به منازل، مدارس و برخي ازادارات چون كميته امداد امام خميني(ره) و خيريه حضرت زهرا (سلام الله عليها) وآستان مقدس امام زاده عماد الدين(عليه السلام) بيان مطالب پيرامون انقلاب اسلامي، حوادث دوران انقلاب، دستاوردهاو آموزه هاي انقلاب و…

- برگزاري جلسات سخنراني براي طلاب با موضوعات گوناگوني چون دستاوردهاي انقلاب اسلامي، تفاوت هاي نظام سلطه و نظام الهي، عوامل پيروزي انقلاب اسلامي

- برگزاري مسابقه تفسير سوره فجر بين طلاب

- برپايي ايستگاه صلواتي به همراه نمايشگاه عكس انقلاب

-فضا سازي مدرسه و تغذيه برد ها با مطالب ويژه ايام دهه فجر

- شركت در راهپيمايي 22 بهمن

در چهلمين سالروز پيروزي انقلاب اسلامي مسئولين مدرسه علميه امام خميني(ره) و طلاب اين مدرسه در راهپيمايي 22 بهمن شركت نموده و مشتي محكم بر دهان ياوه گويان كه منتظرفروپاشي اين انقلاب هستند زدند.

همزمان با چهلمين سال پيروزي انقلاب اسلامي جلسه سخنراني با موضوع عوامل پيروزي انقلاب به سخنراني حجت الاسلام والمسلمين جان علي زاده نماينده ولي فقيه در سپاه ناحيه رباط كريم برگزار گرديد.

در اين جلسه ايشان ضمن تبريك سالروز پيروزي انقلاب اسلامي فرمودند: از جمله عواملي كه سبب پيروزي انقلاب اسلامي شد خواست مردم و تلاش آنها براي اين امر بود چرا كه تغيير سرنوشت افراد را خود آنها رقم مي زنند. پس از جمله عواملي كه باعث انقلاب شد مي توان به رويكرد مردم و خواست آنها، ديانت و اسلام، رهبري و ولايت اشاره نمود.

ايشان در ادامه اشاره اي هم به دستاوردهاي انقلاب نموده و تغيير رهبري جامعه به ولي فقيه و رهبري الهي، حاكميت ارزش هاي ديني و معنوي، نفي سلطه طاغوت و احياي سلطه اسلامي، احياي منزلت زن مسلمان، احيا عزت اسلامي در جهان و… را از جمله دستاوردهاي كسب شده توسط انقلاب برشمردند و گفتند اكنون اين وظيفه به دوش همه مردم به خصوص طلاب و بسيجيان است كه در حفظ انقلاب و آرمان هاي آن بكوشندو با حضورحداكثري در راهپيمايي 22 بهمن از آرمان هاي انقلاب دفاع نموده و اقتدار ايران را به جهانيان نشان دهند.

بسم الله الرحمن الرحیم

ملت عزیز و سربلند ایران! امروز عزم و بصیرت شما حادثه‌ی بزرگ و خیره کننده‌ئی آفرید. 

عظمت راه‌پیمائی امروز شما که به نظرِ محاسبه‌گرانِ دقیق، از سالهای پیش پرجمعیت‌تر و پرشورتر بود، پاسخ قاطع و دندان‌شکنی به بیگانگان و دشمنان و سست‌عهدان داد. 

دشمن با تکیه بر تصوّر ناقص و باطل خود از ایران و ایرانی، همه‌ی توان و تلاش تبلیغی خود را بر این متمرکز کرده بود که ۲۲بهمن امسال را بی‌رونق و احیاناً به ضد خود تبدیل کند. 

شما عملاً زنده و پویا بودن انقلاب را به رخ آنان کشیدید و پایبندی به آرمانهای امام راحل را با شعارهای خود و با حضور گرم خود، با صدای بلند فریاد کردید. نهیب ملت ایران دشمن را به عقب میراند و عزم راسخ او معادلات غلط آنان را به هم میریزد.

مسئولان کشور قدر این پدیده‌ی بی‌نظیر را بدانند و با استقامت کامل و روحیّه‌ی انقلابی و عمل جهادی به ملت عزیز خدمت و از آرمانهای انقلاب دفاع کنند.

آینده متعلق به ملت بیدار و بصیر ماست، ما مسئولان باید بکوشیم از ملت عقب نمانیم.

ولا تهنوا و لاتحزنوا و انتم الأعلون ان کنتم مؤمنین

والسلام علیکم و رحمت الله

بیست و دوم بهمن ۱۳۹۶

 سید علی خامنه‌ای

برگزاري جلسه معاونين در مدرسه علميه امام خميني(ره)

جلسه معاونين با حضور مدير مدرسه و معاونين محترم برگزار گرديد.

در اين جلسه سركار خانم اصغري مدير مدرسه پيرامون انواع مرگ ها اشاره اي نموده و فرمودند: انسان ها چهار نوع مرگ دارند، مرگ جسم كه برای همه است ولی با سله رحم و پرداختن صدقه به تاخیر می افتد، مرگ اقتصادي و غرق شدن در ماديات و امور دنيوي، مرگ جامعه مانند زمان حضرت رسول (صلوات الله عليه) كه دختران را زنده به گور مي كردند و مرگ دل كه همانا سبب افسردگي و سنگ دلي و عدم توجه به حال و روز هم نوعان مي شود. بايد دقت كنيم در هر يك از اين مرگ ها رازهايي نهفته كه سبب بيداري دل انسان ها مي شود به شرطي كه خوب تفكر كنند و بيانديشند.

در ادامه مطالبي براي شروع نيم سال تحصيلي جديد مطرح شد و پس از بحث و گفت و گو مصوبات ذيل در دستور كار قرار گرفت:

اولويت بندي در كارها و نظم در امور اجراي برنامه ها اعم از فعاليت هاي فرهنگي، آموزشي، پژوهشي و تلاش هريك از معاونت ها جهت پيشبرد اهداف مدرسه

تغذيه بردها و وبلاگ مدرسه با مطالب به روز و مفيدجهت تشويق طلاب به امر مطالعه

پرورش طلاب در امر تبليغ و سخنراني و استفاده از آنها در برنامه هاي فرهنگي مدرسه

مسئولين مدرسه علميه امام خميني(ره) در مجلس ترحيم آقاي شعباني از خيرين محترم مدرسه حضور يافته و ضمن عرض تسليت و همدردي با بازماندگان مرحوم آرزوي علو درجات براي ايشان و صبر براي خانواده متوفي را از خداوند منان مسئلت نموده و ختم قرآني را جهت شادي روح مرحوم شعباني هديه نمودند.

به مناسبت سالگرد پيروزي انقلاب اسلامي طلاب بسيجي مدرسه علميه امام خميني(ره) با برپايي ايستگاه صلواتي و پخش سرودهاي انقلابي خاطرات روزهاي پيروزي انقلاب اسلامي را تداعي نمودند.دركنار ايستگاه صلواتي نمايشگاهي از كارهاي هنري طلاب با موضوع انقلاب اسلامي برگزار شد.

دهه‌ی فجر، در حقیقت مقطع رهایی ملت ایران و آن بخشی از تاریخ ماست که گذشته را از آینده جدا کرده است.

دهه‌ی فجر، آن آیینه ای است که خورشید اسلام در آن درخشید و به ما منعکس شد. اگر این آیینه نبود، باز هم مثل همان دوره ‌های تاریکقبل، باید ما می نشستیم و اسمی از اسلام می آوردیم.

دهه فجر در حقیقت ولادت امامت در این کشور است؛ به همان معنایی که خود امام و اسلام برای ما ترسیم کرده‌اند.

خاطره‌ی امام، بیش از همیشه، در دهه‌ی فجر و بیست‌ و دوم بهمن است حتّی بیشتر از مراسم سالگرد رحلت امام، این بزرگداشت نشان ‌دهنده ‌ی شخصیت آن بزرگوار است.

یاد آن روزی که بهمن گل به بار آورده بود
و آن زمستانی که با خود نوبهار آورده بود
یاد باد آن دل تپیدن‏های مشتاقان یار
و آن عجب نقشی که آن زیبا نگار آورده بود
عشق را صد رشته جان، در لعل نوشین بسته بود
حسن راصد چشم دل، آیینه وار آورده بود
از گلستان شهیدان تا به مهرآباد عشق
موج دریای زمان، چشم انتظار آورده بود
منکران گفتند با یک گل نمی‏گردد بهار
لیک ما دیدیم، یک گل صد بهار آورده بود
در نگاهش جلوه گل بود و با غوغای عشق
در چمن هر گوشه‏ای را صد هزار آورده بود