برگزاري كلاس هاي اخلاق در تابستان 95در مدرسه علميه امام خميني(ره)
به همت واحد تبليغات مدرسه كلاس هاي اخلاق در تابستان براي عموم مردم برگزار مي گردد.
در اين كلاس ها كه از اوايل تير ماه آغاز و همچنان در حال برگزاري مي باشد موضوعات مختلفي چون:صبر و بردباري ، هنجار شكني ها در جامعه، غيبت ، رفتار مناسب با همسران، مسائل تربيتي والدين نسبت به فرزندان ،مسأله حياو حجاب ومسائل اخلاقي مورد نياز خانواده ها و متناسب با نياز روز جامعه عنوان شده و پيرامون آن از احاديث و كتب مختلف مطالبي مطرح و بحث و گفت و گو صورت مي پذيرد .اين كلاس ها جهت ايجاد فضاي متفاوت و نيز بررسي شاخه هاي مختلف مسائل مطرح شده با چند استاد اداره مي شود كه به فراخور موضوع عنوان شده در كلاس حاضر و پيرامون آن مطالبي را مطرح مي نمايند كه مورد استفاده خواهران و مادران بزرگوار قرار گيرد.
گزارش پيشرفت پروژه فضا سازي حياط مدرسه علميه امام خميني(ره)
گزارش پيشرفت پروژه فضا سازي حياط مدرسه علميه امام خميني(ره) در ادامه فعاليت هاي انجام شده براي فضا سازي حياط مدرسه مرحله كف سازي و سنگ فرش نمودن آن آغاز و در حال اجرا مي باشد.
تفاوت بازی های رايانه اي ایرانی و خارجی
یکی از بزرگترین تفاوت بازی های ایرانی با بازی خارجی این است که بازی های خارجی به صورت عمده تولید می شوند وبه دلیل کم بودن قیمتشان خرید زیادی دارند و همچنین نیز تعداد بازی های خارجی خیلی زیاد از بازی های خارجی است.
اما بازی های ایرانی تعداد شان کم بوده و همچنین نیز کم تولید می شوند و قیمت ان ها بسیار بالا است وبه همین دلیل فروش کمی دارند وهمچنین نیز بیشتر شبیه به بازی های خارجی می باشند ودر واقع از انان کپی کرده اند و نیز بازی های ایرانی کودکانه هستند و داستان خوبی ندارندونیز دارای سیستم کاربری کمی هستند .
اگر بازی های ایرانی دارای سیستم معمولی باشند و نیز اکشن بوده و داستانی خوب داشته باشند با قیمت کم حتما امار فروش آنان از دیگر بازی های خارجی بيشتر خواهد بود.
نکاتی خاص در تربیت دخترها
هیچ گاه هیچ دختر یا پسری نباید به خاطر جنسیتش تحقیر یا تشویق شود. باید به جنسیت فرزندانمان نگاهی منطقی و طبیعی داشته باشیم. توجه داشته باشیم طوری رفتار نکنیم تا دخترها از جنسیت خود بیزار شوند. اگر چنین ذهنیتی در اندیشه و باور خودمان وجود داشته باشد خطر انتقال آن به دخترمان بسیار بیشتر خواهد بود.
اگر فرزند پسر ما بزرگتر از فرزند دخترمان باشد احتمال این نوع آسیب دیدگی برای دختران نیز وجود دارد. لذا باید مواظب باشیم پسر بر دختر تسلط پیدا نکند و او را آزار ندهد. تربیت هر کدام از فرزدان، مستقلا بر عهده پدر و مادر است و فرزندان بزرگتر حق ندارند اختیار کوچکترها را به دست گیرند. زیرا هیچ گاه محبت و رافت والدین را نسبت به خواهر یا برادر کوچکتر خود نخواهند داشت و باعث آزار ها و تحقیرهای روانی کوچکترها می شوند.
جايگاه دختران
در عصر کنونی که جامعه غربی در اوج بهره کشی از زنان و دختران تلاش می کند با قانونمند کردن ضدّ ارزش های خود برای دیگر جوامع و فرهنگ ها، فشارهای فراوان را به خصوص بر مسلمانان وارد سازد توجّه به جایگاه دختران در سخن و سیره معصومان (عليه السلام) داروی شفابخش روزگار ماست.
روز ميلاد با سعادت بانوي با كرامت اهل بيت حضرت معصومه (سلام الله عليها) و آغاز دهه كرامت است. دهه پر بركتي كه آغازش ميلاد مبارك دختر گرامي هفتمين امام شيعيان و پايانش ميلاد مسعود خورشيد تابناك ايران زمين حضرت علي بن موسي الرضا (عليه السلام) گره خورده است. روز ميلاد حضرت معصومه (سلام الله عليها (اما يك مناسبت ديگر را هم در دل خود جاي داده است و روز ميلاد دختر پاكدامن امام هفتم، بهترين بهانه است تا روز ملي دختران نام گیرد.
ویژگی های همسر شایسته از نظر اسلام
رسول خدا (ع) فرمود: بهترین زنان شما زنی است که: بچه آور، مهربان، پاکدامن، نزد فامیلش عزیز و محترم، در مقابل شوهر متواضع و فروتن، آرایش کننده خود برای شوهر، بی اعتنا نسبت به دیگران، گردن به فرمان شوهر، در اختیار همسر در خلوت باشد و مثل برخی از مردان مبتذل نباشد. (روضه المتقین، ج 8).
اصولا این نکته فراموش نشود که مرد به دنبال یافتن دلدار است و زن به دنبال کسی که زبان عشق را بفهمد و بتواند برای او حامی و همدم باشد.
رهنمودهای ده گانه کارآفرینی با الهام از سیره پیامبر (ص)
در ترویج کار و کارآفرینی، اندیشه خیرخواهانه پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله، مورد تصدیق مورخان و صاحب نظران بوده و هست و آن چه از سخنان ایشان استفاده می شود، این است که در شکوفا کردن استعدادهای نهانی و جامه عمل پوشاندن به آرمان ها و تبدیل مرحله فکر و اندیشه به عمل و محصول، ده گام اساسی زیر را باید طی نمود.
1- ضرورت آموختن یک کار و پیشه
پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله، منادی آموختن مهارت های مختلف است؛ لذا می فرماید: «خداوند بنده ای را دوست دارد و آنان، کار و پیشه ای را بیاموزد تا به وسیله آن، از مردم، بی نیاز گشته، از کابوس هراس انگیز فقر، رهایی یابد».
کارآفرینی در منظر وحیانی
قرآن کریم که قانون اساسی و اساس قانونی ما مسلمانان است، در حقیقت، کتاب زندگی، کارآموزی و حیات طیبه است و پیامبر رحمت، حضرت محمد صلی الله علیه وآله نیز کار و کارآفرینی را مورد تأکید قرار می داد و خود به آن عمل کرد.
آن چه از آیات قرآن کریم بهره برداری می شود این است که دست یابی به زندگی شایسته و سالم، در گرو بهره گیری از معارف آسمانی، تفکر، تعقل و فعالیت مثبت، دوراندیشانه و مفید است. خطوط کلی و شاهراه های وصول به زندگی مطلوب، شکوفا کردن بخشی از استعدادهای درونی و جامه عمل پوشاندن به آنهاست؛ زیرا این حیات دنیوی و مادی، ظرفیت شکوفایی تام یا حتی بخش اعظم استعدادهای آدمی را ندارد.
در نظام ارزشی و در جای جای کلام معصومین و به ویژه در نگاه پیامبر اعظم صلی الله علیه وآله، در امتداد آیات قرآن و خاستگاه وحی، امور اقتصادی و مقوله کارآفرینی، بخش مهمی از زندگی آدمی را به خود اختصاص داده است.
برگزاري مصاحبه در مدرسه علميه امام خميني(ره) رباط كريم
با آغاز زمان مصاحبه طلاب ورودي ،با برنامه ريزي معاون محترم آموزش مدرسه علميه امام خميني(ره) برنامه مصاحبه طلاب در اين مدرسه نيز آغاز شده است. در اين مصاحبه ها روزانه 16 الي18 نفر از داوطلبين ورود به حوزه با سؤالات عمومي و تخصصي و طبق برنامه اي خاص كه از طرف مركز مديريت حوزه هاي علميه ابللاغ گرديده مصاحبه مي شوند.
مصاحبه
گزارش مصاحبه ها به مركز ارسال خواهد شد و نتايج در زمان مقرر اعلام خواهد شد.
فضای اتاق مصاحبه
شركت در طرح هميان مولا در مدرسه علميه امام خميني(ره)
طي تعامل با كميته امداد امام خميني(ره) طرح هميان مولا در اين مدرسه برگزار گرديد.
در اين طرح مسئولين ، خيرينو طلاب مدرسه كمك هاي خود را به مسئول مالي مدرسه تحويل دادند. ضمن جمع آوري كمك هاي خيرين اقلام دريافتي جهت توزيع بين خانواده هاي ايتام به مسئول كميته امداد تحويل داده شد.
لازم به ذكر است مدرسه علميه امام خميني (ره) براي دومين بار در اين طرح شركت نموده است .
گزارش پيشرفت پروژه فضا سازي حياط مدرسه علميه امام خميني(ره)
در ادامه هماهنگي هاي هيئت امنا مدرسه پروژه فضا سازي حياط همچنان در حال اجرا مي باشد، اين پروژه اكنون در مرحله كف سازي و سنگ نمودن كف حياط مي باشد.
مدرسه علميه امام خميني(ره) بدينوسيله مجددا از همكاري و مساعدت شهردار و مسئولين محترم شهرستان در اجراي اين پروژه قدر داني مي نمايد.
گزارش پيشرفت ساخت آشپز خانه در مدرسه علميه امام خميني(ره)
در ادامه فعاليت هاي كارگران در ساخت آشپزخانه اين پروژه پس از اتمام مرحله سفت كاري به مرحله نازك كاري و كاشي كاري رسيده است . پس از اتمام كاشي كاري مرحله الصاق درو پنجره و تجهيز فضاي داخلي آشپز خانه در دستور كار مجريان اين طرح قرار دارد.
مدرسه علمیه امام خمینی (ره)
ندبه یعنی ناله از درد فراق
اگر خستگی یک هفته روزمرگی و تلاش بگذارد، اگر جمعه را بشناسی و قدر بدانی، اگر در انتظار جمعه ی موعود باشی و خلاصه اگر خواب خوش بامدادی مجال دهد، می توان در طراوت این صبح دلپذیر، نه بهاری، که بهشتی شد.
« چه سخت است است این تنهایی ما و کوتاهی دستمان از دامان او، کجاست آن فردایی که به دیدارش حیاتی دوباره یابیم و از زلال مهرش سیراب شویم؟ هل إلیک یابن أحمد سبیل فتلقی؟» این زمزمه ی دل شیفته است که ندبه سر داده است و آرام آرام عقده ی دلتنگی را در این نجوای عاشقانه با تو می گشاید. چه نجوای آرامی دارد این ندبه های صبحگاهی! چه روح بخش و طراوت زاست! چه صفایی به دل می دهد! به جز صبح جمعه و در میان عاشقان آن موعود مهربان، کجا می توانی چنین پاکی و زلالی را دریابی؟ دعای ندبه، آهنگ دلتنگی و نغمه ی ایمان و فریاد عشق به امام و تمنای مرهمی به آتش این حرمان است. ندبه ی صبحگاهی صیقلی است که به روح خسته از هجران می دهی تا زنگار، فرو ریزد و شفاف شود. روح باید در زلال این آبشار معرفت شسته شود تا پاک و بی آلایش، ظهور یار را تمنا کند.
رنج و سختی
امام موسی کاظم علیه السلام:
مَن لَم یجِد لِلاساءَةِ مَضَضّا لَم یکن عِندَهُ لِلاِحسانِ مَوقعٌ؛
کسی که مزه رنج و سختی را نچشیده، نیکی و احسان در نزد او جایگاهی ندارد.
منبع :
اعلام الدین فی صفات المؤمنین ص 305
خواهر من
خواهر من
در خیابان چهره آرایش مکن/از جوانان سلب آرامش مکن/
زلف خود را از روسری بیرون مریز/در مسیر چشمها افسون مریز/
یاد کن از آتش روز معاد/طره گیسو منه در دست باد/
خواهرم دیگر تو کودک نیستی/فاش تر گوییم عروسک نیستی/
خواهر من این لباس تنگ چیست/ پوشش چسبان رنگارنگ چیست/
خواهرم اینقدر طنازی نکن/با اصول شرع لجبازی نکن/
در امور خویش سرگردان نشو/نو عروس چشم نامحرم نشو/
كتاب: حجاب بانوان از ديدگاه قرآن و عترت
علي محمد حيدري نراقي
ص٢٧