همان گونه كه مى دانيد،امامان معصوم داراى خواهران ديگرى هم بوده اند، پس چه دليلى دارد كه در ميان همه آنان، حضرت زينب و حضرت معصومه(سلام الله علیها)دخت گرانقدر امام موسى بن جعفر(علیه السلام)با ابعادى متفاوت،همان ويژگى سفر حضرت زينب را در بر دارد، و در آن مرحله از تاريخ، حضرت معصومه(سلام الله علیها)همان رسالتى را به عهده داشت كه حضرت زينب(سلام الله علیها) بعد از ماجراى خونين كربلا عهده دار آن شده بود.

زيرا در آن روزگار،ظلم و خفقان دستگاه بنى عباس در همه جا سايه افكنده بود. وحضرت معصومه و برادرش احمدبن موسى و چند تن از خواص ديگر،تنها شخصيت هايى بودند كه از توطئه نظام بنى عباس آگاهى داشتند و عواقب چنين توطئه اى را هم پيش بينى مى كردند.

ادامه »

تاريخ گوياى اين حقيقت تلخ است كه حكومت بنى اميه و بنى عباس،هر دو از دشمنان قسم خورده نبوت و ولايت بودند و اين كينه توزى با اسلام ناب را با جنايات مختلفى نشان مى دادند;با اين تفاوت كه اين نظام جبار بنى اميه به شكلى علنى،شمشير برهنه اى شده بود و قلوب خاندان ولايت را مى شكافت و در نشان دادن اين جنايات آن چنان اصرار مي ورزيد كه ديگر حتى پدر،جرأت نداشت به فرزند خود بگويد كه از نسل اولاد على(علیه السلام) است.

اما شيوه حكومت بنى عباس،ظاهرى آرام و باطنى كينه توز وخصمانه داشت و بعضى اوقات مردم نيز تحت تأثير اين گونه رفتارهاى منافقانه قرار مى گرفتند.

مردم ايران درآن روزگار علاقه وافرى به خاندان ولايت و اهل بيت داشتند و حتى با وجود حاكميت استبداد عباسى در قلمرو اسلامى، از ابراز علاقه خود به آنان خوددارى نمى كردند. در اين ميان عده اى بر اين باورند كه اين علاقه به دليل ازدواج امام حسين(علیه السلام) با دختر يزدگرد سوم است، اما شواهد تاريخى نشان مى دهند كه اين علاقه ريشه الهى دارد.

ادامه »

به اطلاع کلیه طلاب و دانش آموختگان میرساند به منظور ایجاد نشاط علمی و حمایت از فعالیت ها ی مطالعاتی مسابقات کتابخوانی برگزار می شود. زمان ثبت نام از تاریخ 10/5/95الی 31/6/95 در سایت  Farhangi.whc.ir  می باشد. داوطلبان می توانند فایل الکترونیکی کتاب ها  را در محل سایت بارگذاری نمایند. هریک از داوطلبان می توانند چند کتاب را انتخاب نموده  و در مسابقه مربوط به آن کتاب شرکت نماید.این مسابقات در دو مرحله برگزار می شود که مرحله اول آن کتاب باز است . داوطلبانی حداقل به شصت درصد از سوالات درست پاسخ دهند به مرحله دوم صعود می کنند.

زمان برگزاری مسابقات مرحله اول از تاریخ 22/7/95الی 29/7/95 برگزار می گردد.  و گواهی به آنها داده میشود . به نفرات اول نیز جوائز ارزنده داده خواهدشد .

در سالروز شهادت امام صادق(عليه السلام) پيكر مطهر دو شهيد گمنام دوران دفاع مقدس روي دستان مردم شهيد پرور و انقلابي شهرستان رباط كريم تشييع شد. پيكر مطهر شهدا پس از تشييع در پارك معلم دفن و مكان امني براي زيارت عاشقان و دلباختگان شهدا گرديد.

طلاب و مسئولين مدرسه علميه امام خميني(ره) اين افتخار را داشتند كه جزء استقبال كنندگان از اين شهدا بوده و در مراسم وداع و تشييع پيكر شهدا حضور داشته و قدر دان زحمات و از خود گذشتگي اين ستارگان هدايت بودند چرا كه به فرموده مقام معظم رهبري(مدظله العالي) با اين ستاره ها راه گم نمي شود.

به همت واحد تبليغات مدرسه كلاس هاي اخلاق در تابستان براي عموم مردم برگزار مي گردد.

در اين كلاس ها كه از اوايل تير ماه آغاز و همچنان  در حال برگزاري مي باشد موضوعات مختلفي چون:صبر و بردباري ، هنجار شكني ها در جامعه، غيبت ، رفتار مناسب با همسران، مسائل تربيتي والدين نسبت به فرزندان ،مسأله حياو حجاب ومسائل اخلاقي مورد نياز خانواده ها و متناسب با نياز روز جامعه عنوان شده و پيرامون آن از احاديث و كتب مختلف مطالبي مطرح و بحث و گفت و گو صورت مي پذيرد .اين كلاس ها جهت ايجاد فضاي متفاوت و نيز بررسي شاخه هاي مختلف مسائل مطرح شده با چند استاد اداره مي شود كه به فراخور موضوع عنوان شده در كلاس حاضر و پيرامون آن مطالبي را مطرح مي نمايند كه مورد استفاده خواهران  و مادران بزرگوار قرار گيرد.

گزارش پيشرفت پروژه فضا سازي حياط مدرسه علميه امام خميني(ره)  در ادامه فعاليت هاي انجام شده براي فضا سازي حياط مدرسه مرحله كف سازي و سنگ فرش نمودن آن آغاز و در حال اجرا مي باشد.

یکی از بزرگترین تفاوت بازی های ایرانی با بازی خارجی این است که بازی های خارجی به صورت عمده تولید می شوند وبه دلیل کم بودن قیمتشان خرید زیادی دارند و همچنین نیز تعداد بازی های خارجی خیلی زیاد از بازی های خارجی است.
اما بازی های ایرانی تعداد شان کم بوده و همچنین نیز کم تولید می شوند و قیمت ان ها بسیار بالا است وبه همین دلیل فروش کمی دارند وهمچنین نیز بیشتر شبیه به بازی های خارجی می باشند ودر واقع از انان کپی کرده اند و نیز بازی های ایرانی کودکانه هستند و داستان خوبی ندارندونیز دارای سیستم کاربری کمی هستند .
اگر بازی های ایرانی دارای سیستم معمولی باشند و نیز اکشن بوده و داستانی خوب داشته باشند با قیمت کم حتما امار فروش آنان از دیگر بازی های خارجی بيشتر خواهد بود.

هیچ گاه هیچ دختر یا پسری نباید به خاطر جنسیتش تحقیر یا تشویق شود. باید به جنسیت فرزندانمان نگاهی منطقی و طبیعی داشته باشیم. توجه داشته باشیم طوری رفتار نکنیم تا دخترها از جنسیت خود بیزار شوند. اگر چنین ذهنیتی در اندیشه و باور خودمان وجود داشته باشد خطر انتقال آن به دخترمان بسیار بیشتر خواهد بود.

اگر فرزند پسر ما بزرگتر از فرزند دخترمان باشد احتمال این نوع آسیب دیدگی برای دختران نیز وجود دارد. لذا باید مواظب باشیم پسر بر دختر تسلط پیدا نکند و او را آزار ندهد. تربیت هر کدام از فرزدان، مستقلا بر عهده پدر و مادر است و فرزندان بزرگتر حق ندارند اختیار کوچکترها را به دست گیرند. زیرا هیچ گاه محبت و رافت والدین را نسبت به خواهر یا برادر کوچکتر خود نخواهند داشت و باعث آزار ها و تحقیرهای روانی کوچکترها می شوند.

ادامه »

در عصر کنونی که جامعه غربی در اوج بهره کشی از زنان و دختران تلاش می کند با قانونمند کردن ضدّ ارزش های خود برای دیگر جوامع و فرهنگ ها، فشارهای فراوان را به خصوص بر مسلمانان وارد سازد توجّه به جایگاه دختران در سخن و سیره معصومان (عليه السلام)  داروی شفابخش روزگار ماست.

روز ميلاد با سعادت بانوي با كرامت اهل بيت حضرت معصومه (سلام الله عليها) و آغاز دهه كرامت است. ‌دهه پر بركتي كه آغازش ميلاد مبارك دختر گرامي هفتمين امام شيعيان و پايانش ميلاد مسعود خورشيد تابناك ايران زمين حضرت علي بن موسي الرضا (عليه السلام) گره خورده است. روز ميلاد حضرت معصومه (سلام الله عليها (اما يك مناسبت ديگر را هم در دل خود جاي داده است و روز ميلاد دختر پاكدامن امام هفتم، بهترين بهانه است تا روز ملي دختران نام گیرد.

ادامه »

رسول خدا (ع) فرمود: بهترین زنان شما زنی است که: بچه آور، مهربان، پاکدامن، نزد فامیلش عزیز و محترم، در مقابل شوهر متواضع و فروتن، آرایش کننده خود برای شوهر، بی اعتنا نسبت به دیگران، گردن به فرمان شوهر، در اختیار همسر در خلوت باشد و مثل برخی از مردان مبتذل نباشد. (روضه المتقین، ج 8).
اصولا این نکته فراموش نشود که مرد به دنبال یافتن دلدار است و زن به دنبال کسی که زبان عشق را بفهمد و بتواند برای او حامی و همدم باشد.

ادامه »

در ترویج کار و کارآفرینی، اندیشه خیرخواهانه پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله، مورد تصدیق مورخان و صاحب نظران بوده و هست و آن چه از سخنان ایشان استفاده می شود، این است که در شکوفا کردن استعدادهای نهانی و جامه عمل پوشاندن به آرمان ها و تبدیل مرحله فکر و اندیشه به عمل و محصول، ده گام اساسی زیر را باید طی نمود.

1-    ضرورت آموختن یک کار و پیشه

پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله، منادی آموختن مهارت های مختلف است؛ لذا می فرماید: «خداوند بنده ای را دوست دارد و آنان، کار و پیشه ای را بیاموزد تا به وسیله آن، از مردم، بی نیاز گشته، از کابوس هراس انگیز فقر، رهایی یابد».

ادامه »

قرآن کریم که قانون اساسی و اساس قانونی ما مسلمانان است، در حقیقت، کتاب زندگی، کارآموزی و حیات طیبه است و پیامبر رحمت، حضرت محمد صلی الله علیه وآله نیز کار و کارآفرینی را مورد تأکید قرار می داد و خود به آن عمل کرد.

آن چه از آیات قرآن کریم بهره برداری می شود این است که دست یابی به زندگی شایسته و سالم، در گرو بهره گیری از معارف آسمانی، تفکر، تعقل و فعالیت مثبت، دوراندیشانه و مفید است. خطوط کلی و شاهراه های وصول به زندگی مطلوب، شکوفا کردن بخشی از استعدادهای درونی و جامه عمل پوشاندن به آنهاست؛ زیرا این حیات دنیوی و مادی، ظرفیت شکوفایی تام یا حتی بخش اعظم استعدادهای آدمی را ندارد.

در نظام ارزشی و در جای جای کلام معصومین و به ویژه در نگاه پیامبر اعظم صلی الله علیه وآله، در امتداد آیات قرآن و خاستگاه وحی، امور اقتصادی و مقوله کارآفرینی، بخش مهمی از زندگی آدمی را به خود اختصاص داده است.

ادامه »

با آغاز زمان مصاحبه طلاب ورودي ،با برنامه ريزي معاون محترم آموزش مدرسه علميه امام خميني(ره) برنامه مصاحبه طلاب در اين مدرسه نيز آغاز شده است. در اين مصاحبه ها روزانه 16 الي18 نفر از داوطلبين ورود به حوزه با سؤالات عمومي و تخصصي و طبق برنامه اي خاص كه از طرف مركز مديريت  حوزه هاي علميه ابللاغ گرديده مصاحبه مي شوند.

مصاحبه

گزارش مصاحبه ها به مركز ارسال خواهد شد و نتايج در زمان مقرر اعلام خواهد شد.

فضای اتاق مصاحبه

طي تعامل با كميته امداد امام خميني(ره) طرح هميان مولا در اين مدرسه برگزار گرديد.

در اين طرح مسئولين ، خيرينو طلاب مدرسه كمك هاي خود را به مسئول مالي مدرسه تحويل دادند. ضمن جمع آوري كمك هاي خيرين اقلام دريافتي جهت توزيع بين خانواده هاي ايتام به مسئول كميته امداد تحويل داده شد.

لازم به ذكر است  مدرسه علميه امام خميني (ره) براي دومين بار در اين طرح شركت نموده است .

در ادامه هماهنگي هاي هيئت امنا مدرسه پروژه فضا سازي حياط همچنان در حال اجرا مي باشد، اين پروژه اكنون در مرحله كف سازي و سنگ نمودن كف حياط مي باشد.

مدرسه علميه امام خميني(ره) بدينوسيله مجددا از همكاري و مساعدت شهردار و مسئولين محترم شهرستان در اجراي اين پروژه قدر داني مي نمايد.